Pada era terbuka sekarang, semangat kebersamaan, dialogis, dan konstruktif harus dijunjung tinggi. Dialog konstruktif dalam mengambil keputusan merupakan proses pendewasaan.
Para pengemban profesi guru, pemerhati pendidikan, kementerian, adalah tim yang orientasinya tetap pada semangat meningkatkan kualitas mutu pendidikan berbasis pada profesionalisme guru.***