“Secara tidak langsung telah “memaksa” kepala sekolah untuk melakukan inovasi dalam proses pembelajaran, karena kepala sekolah adalah agen perubahan kurikulum,” ucapnya.
Langkah konkret apa yang akan diambil organisasi untuk memperjuangkan kesejahteraan kepala sekolah, termasuk yang berstatus honorer atau di daerah terpencil? Memberikan saran dan masukan kepada pemerintah, berjuang melalui jalur formal dan formal untuk memperhatikan nasib guru honorer atau di daerah terpencil.
Organisasi dapat mengambil beberapa langkah konkret untuk memperjuangkan kesejahteraan kepala sekolah, termasuk yang berstatus honorer atau di daerah terpencil. “AKSI memberikan saran dan masukkan kepada pemerintah, berjuang melalui jalur formal dan informal untuk memperhatikan nasib guru honorer, bahkan mereka yang berada di daerah terpencil,” katanya.
Terkait perlindungan hukum dan advokasi, menurut Husnul, AKSI ) telah menyiapkan program kerja yang berfokus pada perlindungan hukum dan advokasi, dan telah melibatkan diri untuk membantu terjadinya konflik kepala sekolah dalam menjalankan tugas dengan mengupayakan atau meminimalisir terjadinya kriminalisasi terhadap kepala sekolah.
“AKSI berkolaborasi dengan lembaga bantuan hukum profesional untuk menyediakan pendampingan dan bantuan hukum bagi kepala sekolah yang terbukti tidak bersalah dalam kasus yang menjerat mereka,” tandasnya.***
