Paradigma pembelajaran termasuk menuntut peningkatan kemampuan manajemen di tingkat SD. Perencanaan berbasis data sekolah, membutuhkan kinerja sekolah lebih cepat dan update.
Kepala sekolah SD tidak lagi bisa bekerja sendiri, tetapi harus berbagi kewenangan dengan wakasek sebagai partner pengembangan sekolah berbasis data dan mengupgrade kompetensi guru.***
