GORAJUARA - Mendidik karakter siswa sesungguhnya pekerjaan paling berat di dunia pendidikan. Pembelajaran materi mata pelajaran bisa diselesaikan dalam hitungan jam.
Mengajarkan karakter, satu tahun, dua tahun, sampai tiga tahun belum tentu berhasil. Masuk akal jika pengajaran yang paling sulit bukan mengajarkan matematika, tapi mengajarkan antri.
Bertahun-tahun mengajarkan karakter siswa memilah sampah organik dan unorganik, hingga sekarang sampah masih tetap bercampur. Hal ini bukan berarti siswa tidak tahu mana sampah organik dan unorganik.
Baca Juga: Mengungkap Karakter Unggul Putu Denanda, Wow...Latihan Lari 8 KM Tiap Hari Selama Tiga Tahun
Memilah sampah adalah kaitan dengan pembiasaan, yang dimulai dari pola pikir. Pekerjaan pendidikan karakter adalah membangun kesadaran dan kekompakkan seluruh warga sekolah.
Demikian juga, mengajarkan karakter beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME, dengan dhuha 12 rakaat, faktor paling berat adalah menjaga konsistensinya.
Tidak sedikit berbagai program karakter selalu kandas di tengah jalan, karena tidak berhasil menjaga konsitensi. Kadang menjaga konsitensi pendidikan karakter harus berdarah-darah.
Baca Juga: Pembelajaran Proyek, Membimbing SIswa Sukses Melalui Investasi
Untuk menysukseskan pendidikan karakter di sekolah, dibutuhkan para pendidik tangguh, seteguh karang. Pendidik tangguh adalah manusia berintegritas dan selalu optimis.
Pendidikan karakter harus dibangun dengan kesadaran bersama, dan bukan hanya bergerak di pembiasaan. Gerakan pembiasaan harus dibarengi dengan pengayaan keilmuan.
Pendidikan karakter harus didukung dengan pengayaan ilmu pengetahuan di setiap mata pelajaran. Gerakan karakter religius melalui dhuha 12 rakaat, harus diperkaya dengan keilmuan.
Baca Juga: Breakfast Motivation, Pendidikan Karakter Melalui Dhuha 12 Rakaat
Seluruh mata pelajaran harus mendudung secara keilmuan untuk mendorong siswa-siswi memiliki karakter bukan hanya biasa, tetapi didukung oleh keilmuan dari berbagai sudut pandang.
Gerakan pendidikan karakter harus menjadi gerakan holistis, gerakan yang didukung tiga ranah pendidikan yaitu kognitif, afektif dan psikomotor.