Kunci Cara Memahami Profil Pelajar Pancasila

GORAJUARA - Ada beberapa konsep dari proyek Profil Pelajaran Pancasila yang harus dimiliki. Konsep-konsep yang harus dipahami dalam profil pelajar Pancasila adalah holistis dan kolaboratif.

Konsep selanjutnya adalah student center, ekstrakurikuler, karakter, dan asesmen. Holistis artinya tidak menggunakan pendekatan dari berbagai sudut pandang mata pelajaran. 

kolaboratif artinya pembelajaran yang dirancang agar siswa bisa bekerjasama. Membangun kerja sama dalam tim dalam menyelesaikan masalah. 

Baca Juga: Guru Pewaris Para Nabi

Student center artinya pembelajaran direncanakan untuk memandu siswa menjadi manusia bernalar kritis, kreatif, beriman, gotong royong, berwawasan lokal, dan mandiri. 

Dalam pembelajaran proyek, perencanaan harus mampu mengarahkan, membantu, dan memfasilitasi siswa belajar aktif dan menyenangkan. 

Alur aktivitas proses modul proyek meliputi, penentuan tema, pengenalan materi dan kontektual, aksi, presentasi. Alur aktivitas disusun model pembelajaran oleh komite pembelajaran. 

Baca Juga: Sekolah Ramah Anak Sesuai Ajaran Al Quran

Pada kegiatan aksi, guru melakukan pengmatan terhadap seluruh aktivitas siswa. Seluruh pengamatan guru berkaitan dengan identifikasi dimensi nilai pada profil pelajar Pancasila. 

Untuk melihat keberhasilan pembelajaran, guru melakukan uji aktualisasi diri. Uji aktualiasi dinilai oleh guru berdasarkan rubrik yang sudah disusun guru. 

Selanjutnya untuk menentukan topik proyek pelajar Pancasila yaitu dengan mengikuti situasi kontek yang sedang terjadi dan sedang menjadi berita aktual terjadi di masyarakat.

Baca Juga: Perubahan Paradigma Menjadi Seorang Guru Merdeka

Situasi kontek yang sedang terjadi di masyarakat kemudian dikaitkan dengan tema P5, dan dijadikan sub tema dalam proyek pembelajaran. 

Materi yang disajikan dalam tema proyek kemudian dibahas oleh semua guru secara kolaboratif, membantu, dan membimbing siswa mencapai proyek yang direncanakan sesuai tema.